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深耕造型基础 彰显教学本色
美术教育团队开展《绘画基础(素描)》公开课观摩评课活动

来源:体育与艺术学院 发布时间:2026-11-09 18:10:29 浏览次数: 次 【字体:小 大】

为进一步夯实美术类专业学生的造型基础,提升课堂教学质量,促进骨干教师间的教学交流与经验共享,11月9日第3、4节课,一场以素描几何石膏体组合的黑白灰三大面绘画训练为核心内容的《绘画基础(素描)》公开课在综合楼A505基础美术实训室精彩呈现。本次公开课由韦代健老师主讲,26美教1班全体学生参与,美术教育团队骨干教师全程听课评课,共同观摩研讨、把脉课堂。

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素描是美术造型艺术的根基,而几何石膏体则是打开素描大门的第一把钥匙。课堂上,韦代健老师紧扣"黑白灰三大面"这一核心知识点,从光与影的形成规律讲起,系统梳理了亮面、灰面、暗面三大面的明暗分布逻辑,并结合立方体、球体、圆柱体、圆锥体等几何石膏体的组合摆放,深入剖析了不同形体在统一光源下的明暗变化与空间秩序。韦老师强调,三大面既是物体受光后呈现的基本明暗层次,也是培养观察能力、建立立体意识与体积观念的重要切入点,只有准确捕捉黑、白、灰的对比与过渡,才能让画面既有坚实的结构,又有丰富的层次。

在教学组织上,韦代健老师采取"理论讲解—示范引领—实践训练—点评提升"四环节递进式教学。讲授环节,他条理清晰地拆解了构图定位、形体概括、明暗铺设、深入刻画与整体调整等作画步骤;示范环节,韦老师现场挥毫,以铅笔在素描纸上逐步铺陈出石膏组合的黑白灰关系,把抽象的明暗理论转化为直观可学的技法流程,学生们围拢观摩、凝神记录。进入实践训练后,同学们面对静物台上的石膏组合潜心作画,从大关系的把握到局部明暗的推敲,韦老师则逐一巡视指导,针对构图比例失调、明暗层次平淡、三大面区分不清等共性问题,现场纠正、个性化点拨,课堂气氛专注而热烈。


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课后,美术教育团队骨干教师围绕本节课的教学设计、内容难度、方法运用与课堂效果进行了深入评课。大家一致认为,韦代健老师教学目标明确、重难点突出,示范功底扎实、讲解深入浅出,将严谨的造型训练与生动的课堂互动有机结合,充分体现了扎实的专业素养和过硬的教学能力;同时,骨干教师们本着"以评促教、以评提质"的原则,就进一步优化课堂节奏、加强学生个体差异指导、丰富作品展示评价形式等方面提出了中肯的改进建议,研讨氛围真诚而务实。

 

本次公开课不仅为26美教1班学生带来了一堂扎实高效的素描技法课,帮助大家在黑白灰的明暗世界里筑牢造型根基,也为美术教育团队搭建了一个互学互鉴、共同成长的教研平台。以公开课促教学、以评课议课促提升,美术教育团队将持续深耕课堂教学改革,不断锤炼教师队伍专业本领,为培养德艺双馨的高素质美术教育人才而躬耕不辍。


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